C. Maciel Neves, Cintia, Gelson Weschenfelder, e Hildegard Susana Jung. 2020. “OS MORLOCKS NA PERSPECTIVA DE OPRIMIDOS E OS DIÁLOGOS COM A PEDAGOGIA DE PAULO FREIRE”. APRENDER - Caderno De Filosofia E Psicologia Da Educação, nº 24 (dezembro):155-64. https://doi.org/10.22481/aprender.i24.7772.