Fonseca Belfort, Marcelle. 2020. “O PAPEL DO FÃ EM KICK-ASS: UMA ANÁLISE DO FANDOM COMO FERRAMENTA DIDÁTICA”. APRENDER - Caderno De Filosofia E Psicologia Da Educação, nº 24 (dezembro):142-54. https://doi.org/10.22481/aprender.i24.7779.