Souza, Carolina Rodrigues de, e Rosanna Maria Araújo Andrade Silva. 2021. “CARTOGRAFIA COMO REFERENCIAL TEÓRICO-METODOLÓGICO PARA INVESTIGAÇÃO DE DOCUMENTOS EDUCACIONAIS”. APRENDER - Caderno De Filosofia E Psicologia Da Educação, nº 25 (outubro):140-49. https://doi.org/10.22481/aprender.i25.8370.