Silva, Ramires. 2021. “CONTORNOS E TRANSTORNOS EM FRONTEIRAS FIXANTES: FORMATIVIDADE DOCENTE EM LINHAS BIFURCADAS”. APRENDER - Caderno De Filosofia E Psicologia Da Educação, nº 25 (outubro):150-67. https://doi.org/10.22481/aprender.i25.8749.