Dias, C. L., Brocanelli, C. R. e Vestena, C. L. B. (2018) “Aproximações entre a Psicologia de Vygotsky e a Filosofia para Crianças de Lipman: questões sobre aprendizagem e desenvolvimento”, APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação, 1(8). Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/aprender/article/view/3162 (Acessado: 19dezembro2024).