de Cássia Ribeiro, R. (2018) “POR UMA PEDAGOGIA COMPLEXA: A REFORMA DO SUJEITO COGNOSCENTE”, APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação, (5). Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/aprender/article/view/3182 (Acessado: 24agosto2024).