de Freitas, P. M. e da Silva Cardoso, T. G. (2018) “Contribuições da Neuropsicologia para a inclusão educacional: como enfatizar as potencialidades diante das deficiências?”, APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação, 1(14). Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/aprender/article/view/3050 (Acessado: 23novembro2024).