Nascimento Moraes de Santa, L. R. (2014) “VYGOTSKY, INTERACIONISMO SÓCIO-DISCURSIVO E ALFABETIZAÇAO DE ADULTOS: INTERFACES TEÓRICAS E REFLEXÕES SOBRE A AÇÃO PEDAGÓGICA”, APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação, (2). Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/aprender/article/view/3061 (Acessado: 20abril2024).