da Luz, I. R. (2018) “A agressividade na concepção de Winnicott e suas implicações para a Educação Infantil”, APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação, 2(11). Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/aprender/article/view/3120 (Acessado: 2maio2024).