Mendes, T. S. (2018) “Dificuldades de aprendizagem em adultos: a teoria das defasagens cognitivas”, APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação, 2(9). Disponível em: http://periodicos2.uesb.br/aprender/article/view/3147 (Acesso em: 4 julho 2025).