Rodrigues, I. B. (2018) “Estudo sobre a aplicação da prova piagetiana de escoamento do líquido para avaliação da noção temporal”, APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação, 1(8). Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/aprender/article/view/3157 (Acessado: 4maio2024).