Portela Moreira, L. (2018) “DURKHEIM E FEYERABEND: DUAS CONCEPÇÕES ANTAGÔNICAS DE EDUCAÇÃO”, APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação, (6). Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/aprender/article/view/3200 (Acessado: 19abril2024).