A. G. Oliveira, F. e Rodrigues, L. (2018) “Por uma educação TRANSgressora e TRANSfeminista: Possíveis enfrentamentos à produção das ausências através da disciplinarização e subjetivação”, APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação, (20). doi: 10.22481/aprender.v0i20.4553.