S. A. Capellini, P. Toyota, L. C. A. dos Santos, M. D. Lourencetti, e N. A. de M. R. Padula, “Caracterização do desempenho fonológico, da leitura e da escrita em escolares com dislexia e distúrbio de aprendizagem”, aprender, vol. 2, nº 9, mar. 2018.