Guitart, M. E. “Un Estudio empírico Sobre Las Ventajas E Inconvenientes Del Aprendizaje Basado En Problemas (ABP) En Grupos Numerosos”. APRENDER - Caderno De Filosofia E Psicologia Da Educação, vol. 1, nº 12, outubro de 2014, https://periodicos2.uesb.br/index.php/aprender/article/view/3109.