Guitart, Moisès Esteban. “Un Estudio empírico Sobre Las Ventajas E Inconvenientes Del Aprendizaje Basado En Problemas (ABP) En Grupos Numerosos”. APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação 1, no. 12 (outubro 9, 2014). Acessado julho 22, 2024. https://periodicos2.uesb.br/index.php/aprender/article/view/3109.