Aguiar, Leonardo Ferreira. “De Que Maneira a Tutoria Pode Influenciar No Projeto De Vida Do Estudante? Um Estudo De Caso Em Uma Da Escola Do Programa De Ensino Integral Em São Paulo”. APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação 18, no. 32 (dezembro 20, 2024): 91-108. Acessado janeiro 9, 2025. https://periodicos2.uesb.br/index.php/aprender/article/view/14819.