Rodrigues Ramos, Anderson, Pedro Antonio dos Santos Bonfim Gonçalves, Priscila Tamiasso-Martinhon, e Angela Sanches Rocha. “UTILIZAÇÃO DA SÉRIE ANIMADA “THE LAST AIRBENDER” E ‘LEGEND OF KORRA’ COMO ALICERCE DE UMA PRÁTICA DOCENTE INCLUSIVA”. APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação, no. 24 (dezembro 14, 2020): 179-195. Acessado janeiro 6, 2025. https://periodicos2.uesb.br/index.php/aprender/article/view/7768.