Nascimento Moraes de Santa, Licia Rosalee. “VYGOTSKY, INTERACIONISMO SÓCIO-DISCURSIVO E ALFABETIZAÇAO DE ADULTOS: INTERFACES TEÓRICAS E REFLEXÕES SOBRE A AÇÃO PEDAGÓGICA”. APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação, no. 2 (setembro 9, 2014). Acessado abril 23, 2024. https://periodicos2.uesb.br/index.php/aprender/article/view/3061.