Gestão do composto mercadológico em instituições de ensino superior: o caso da FAINOR

Autores

  • Elinaldo Leal Santos
  • Sandra Maíra de Souza
  • Gisele Ramos de Souza
  • Gisléia Dutra Aguiar

Palavras-chave:

Gestão Mercadológica, Strategies e Posicionamento

Resumo

Este presente estudo visa identificar e descrever as estratégias mercadológicas utilizadas pela Faculdade Independente do Nordeste (FAINOR), no mercado de Vitória da Conquista-BA, através dos quatros P’s (Produto/Serviço, Preço, Ponto, e Promoção). Uma vez que a demanda e a oferta do ensino superior têm aumentado e criado um ambiente competitivo, faz-se necessário que as Instituições de Ensino utilizem do Marketing como ferramenta, para buscar, criar e satisfazer as reais necessidades dos clientes. Para tanto, utilizou-se da estratégia de pesquisa de observação e levantamento mediante visita técnica, entrevista e análise documental com a finalidade de descrever em formato de estudo de caso a experiência aqui apresentada. O resultado aponta uma ação estratégica com um bom desempenho em elementos como produto e promoção e uma análise considerada razoável para os elementos preço e ponto.

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Publicado

2020-08-20

Como Citar

Santos, E. L., de Souza, S. M., de Souza, G. R., & Aguiar, G. D. (2020). Gestão do composto mercadológico em instituições de ensino superior: o caso da FAINOR. Cadernos De Ciências Sociais Aplicadas, 7(10). Recuperado de https://periodicos2.uesb.br/index.php/ccsa/article/view/1940

Edição

Seção

Administração