[1]
M. . Raidalva Nery Barreto, L. . Aquino Ribeiro, e J. . Roberto Tavares Sampaio, “A representatividade como estímulo à retenção de conhecimentos: uma dinâmica possível para a aprendizagem significativa ”, CCSA, vol. 18, nº 31, p. 284-295, fev. 2021.