Chacon, L. y Silva, M.A.A. da 2022. Omisiones ortográficas en la escritura de niño: relación entre posiciones silábicas y escolaridad . Estudios del lenguaje. 20, 1 (dic. 2022), 29-54. DOI:https://doi.org/10.22481/el.v20i1.12064.