Araujo, A.M. da S. e Oliveira, J.V.C. 2024. Estratégias anafóricas em redações escolares: uma proposta de ensino por meio de sequência didática (Anaphoric strategies in essays: a teaching proposal through a didactic sequence). Estudos da Língua(gem). 22, (ago. 2024), e13370 . DOI:https://doi.org/10.22481/el.v22.13370.