Brasileiro, A. M. M. (2014). A emoção na sala de aula: impactos na interação professor/aluno/objeto de ensino (L’emotion dans la salle de classe: les impacts dans l’interaction professeur/elève/objet d’enseignement). Estudos Da Língua(gem), 12(2), 292-313. https://doi.org/10.22481/el.v12i2.1266