Araujo, A. M. da S. ., & Oliveira, J. V. C. (2024). Estratégias anafóricas em redações escolares: uma proposta de ensino por meio de sequência didática (Anaphoric strategies in essays: a teaching proposal through a didactic sequence). Estudos Da Língua(gem), 22, e13370 . https://doi.org/10.22481/el.v22.13370