MORAES, R. M. A. de; LOPES, W. B. Instrumentos mediadores en la actividad lenguajera de profesores iniciantes de Francés. Estudios del lenguaje, [S. l.], v. 17, n. 3, p. 117-132, 2019. DOI: 10.22481/el.v17i3.5943. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/estudosdalinguagem/article/view/5943. Acesso em: 24 ago. 2024.