Cunha, Gustavo Ximenes. 2011. “Modelo De análise Modular Do Discurso E dimensão Situacional Da Proposta Curricular De Minas Gerais (Model of Modular Analysis of Speech and Situational Dimension of the Proposal Curriculum of the State of Minas Gerais)”. Estudos Da Língua(gem) 9 (2):55-67. https://doi.org/10.22481/el.v9i2.1156.