Brasileiro, Ada Magaly Matias. 2014. “A emoção Na Sala De Aula: Impactos Na interação professor/aluno/objeto De Ensino (L’emotion Dans La Salle De Classe: Les Impacts Dans l’interaction professeur/elève/Objet d’enseignement)”. Estudos Da Língua(gem) 12 (2):292-313. https://doi.org/10.22481/el.v12i2.1266.