Sampaio, R. T. . (2023) “Do treinamento de habilidades ao ser-com-o-outro-na-música: duas formas de abordar o desenvolvimento de processos comunicativos com crianças e adolescentes autistas em Musicoterapia (From skills development to being-with-the-other-in-music: two approach. )”, Estudos da Língua(gem), 21(1), p. 447-272. doi: 10.22481/el.v21i1.13387.