Brasileiro, Ada Magaly Matias. “A emoção Na Sala De Aula: Impactos Na interação professor/aluno/objeto De Ensino (L’emotion Dans La Salle De Classe: Les Impacts Dans l’interaction professeur/elève/Objet d’enseignement)”. Estudos da Língua(gem) 12, no. 2 (dezembro 30, 2014): 292-313. Acessado abril 18, 2024. https://periodicos2.uesb.br/index.php/estudosdalinguagem/article/view/1266.