Araujo AM da S, Oliveira JVC. Estratégias anafóricas em redações escolares: uma proposta de ensino por meio de sequência didática (Anaphoric strategies in essays: a teaching proposal through a didactic sequence). EL [Internet]. 17º de agosto de 2024 [citado 21º de novembro de 2024];22:e13370 . Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/estudosdalinguagem/article/view/13370