@article{Medeiros Barbosa da Silva_Santos_2022, title={ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EM TEMPOS DE PANDEMIA: ENCAMINHAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS }, volume={14}, url={https://periodicos2.uesb.br/index.php/folio/article/view/10717}, DOI={10.22481/folio.v14i1.10717}, abstractNote={<p>O ensino de português, esperamos, deve ser direcionado para desenvolver competências discursivo-textuais e linguística. Essas competências proporcionarão ao professor discussões em que se faça uso de diferentes gêneros digitais. Diante disso, este artigo objetiva apresentar encaminhamentos teórico-metodológicos para o ensino de língua portuguesa em tempos de pandemia. Assim, nos encaminhamentos teórico-metodológicos, ao nos basear em documentos oficiais e em estudiosos que tratam sobre o tema, sugerimos uma prática-pedagógica no formato remoto centrada nos gêneros textuais, de maneira que essa prática possibilite aos alunos adequar o uso da linguagem a partir do contexto de interação.</p>}, number={1}, journal={fólio - Revista de Letras}, author={Medeiros Barbosa da Silva, Célia Maria and Santos, Maria de Fátima Silva}, year={2022}, month={ago.} }