TY - JOUR AU - Vieira, Zeneide Paiva Pereira AU - dos Santos, Cláudio Eduardo Félix PY - 2019/02/12 Y2 - 2024/03/28 TI - CLÁSSICOS CONTEÚDOS DE CARTILHAS SECULARES AINDA REMEMORADOS EM LIVRO SOCIOCONSTRUTIVISTA JF - fólio - Revista de Letras JA - F-RL VL - 10 IS - 2 SE - DO - 10.22481/folio.v2i10.4294 UR - https://periodicos2.uesb.br/index.php/folio/article/view/4294 SP - AB - <p>Este artigo tem como objetivo analisar algumas atividades do livro didático <em>ALP: Alfabetização: Análise, Linguagem e Pensamento - Um trabalho de Linguagem numa proposta socioconstrutivista,</em> editado após a década de 1990. Buscando atender as orientações divulgadas pelos pressupostos socioconstrutivistas para o ensino da leitura e da escrita, nos primeiros anos de escolaridade e, atendendo a grande campanha realizada pelos órgãos oficiais e pelos estudiosos do assunto, para o não-uso da cartilha como recurso norteador e da silabação como o processo de alfabetização, seus autores sugerem, no manual, muitas atividades que, de fato, rompem com a tradicional estruturação silábica. Contudo, como apresentaremos no corpo desse texto, algumas das atividades sugeridas lembram (e muito!) as propostas difundidas nos velhos manuais que subsidiaram a ação pedagógica do professor alfabetizador, ao longo da história da educação.</p> ER -