TY - JOUR AU - Ferreira, Geraldo AU - Sampaio, Maria Cristina Hennes PY - 2021/07/31 Y2 - 2024/03/29 TI - AS NORMAS DE TRABALHO DO IFRN NA AVALIAÇÃO DOS GESTORES EDUCACIONAIS: UMA ANÁLISE DIALÓGICA JF - fólio - Revista de Letras JA - F-RL VL - 13 IS - 1 SE - DO - 10.22481/folio.v13i1.8352 UR - https://periodicos2.uesb.br/index.php/folio/article/view/8352 SP - AB - <p>O presente estudo tem, como objetivo, observar, através dos acentos apreciativos expressos nos discursos dos gestores do IFRN, como eles avaliam as normas de trabalho presentes no contexto educacional do IFRN. O corpus do estudo é composto pelos discursos produzidos por dez (10) gestores do IFRN, os quais foram obtidos através de uma entrevista semiestruturada e uma seção de autoconfrontação simples. Os profissionais foram solicitados a descrever a importância e a relação das normas de trabalho com o seu fazer laboral. A pesquisa está fundamentada nos aportes teórico-metodológicos advindos da Teoria dialógica da linguagem e da Ergologia. Os discursos dos gestores educacionais são analisados na perspectiva da Análise Dialógica do Discurso (ADD).</p> ER -