TY - JOUR AU - Alves, Shirlei Marly PY - 2021/07/31 Y2 - 2024/03/28 TI - PREFIGURAÇÕES DA ATIVIDADE DE TUTORIA NO DISCURSO NORMATIVO DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL JF - fólio - Revista de Letras JA - F-RL VL - 13 IS - 1 SE - DO - 10.22481/folio.v13i1.8353 UR - https://periodicos2.uesb.br/index.php/folio/article/view/8353 SP - AB - <p>Apresenta-se a análise de um documento regulatório da atividade de uma tutoria que se desenvolve no contexto da Universidade Aberta do Brasil (UAB). O objetivo é compreender de que modo se constrói discursivamente a atividade do tutor nas normas estabelecidas pelo Programa. Verificou-se &nbsp;que o enunciador institucional, no texto regulatório, dialoga com um interlocutor-tutor instituído como um ser dotado dos saberes procedimentais específicos de seu trabalho, antecipando uma resposta ativa de máxima adesão ao prescrito, sob a ameaça da perda do posto de trabalho.</p> ER -