Figueiredo, P.B.S. e Modl, F. de C. 2018. DIRECIONANDO A LENTE PARA O FENÔMENO DA (DES)ATENÇÃO E(M) CONTEXTO DIDÁTICO: QUESTÕES DISCURSIVAS (ENTRE)VISTAS EM CENAS DE SALA DE AULA. fólio - Revista de Letras. 9, 2 (fev. 2018). DOI:https://doi.org/10.22481/folio.v9i2.2814.