[1]
Melo, S.R. e Barreto, D.A.B. 2019. PRÁTICAS DE LETRAMENTO E LEITURA: CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DA AUTONOMIA E CRITICIDADE DOS ALUNOS EGRESSOS DO PROEJA /2015 (IFNMG CAMPUS JANUÁRIA-MG). fólio - Revista de Letras. 10, 2 (fev. 2019). DOI:https://doi.org/10.22481/folio.v2i10.4758.