Gonçalves, D. 2019. A AULA DE INGLÊS E O DESMONTE DA EDUCAÇÃO COMO PRÁXIS POLÍTICA: UM PROJETO DE ALIENAÇÃO DO SUJEITO SOCIAL. fólio - Revista de Letras. 11, 1 (ago. 2019). DOI:https://doi.org/10.22481/folio.v11i1.5378.