Campos, L. S., Biavati, N. D., & Freitas, D. (2018). GÊNEROS TEXTUAIS NA EJA: A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO COM SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS NO COTIDIANO ESCOLAR. fólio - Revista De Letras, 7(2). Recuperado de https://periodicos2.uesb.br/index.php/folio/article/view/2899