Carvalho, I. F. de, Novaes, J. V. dos S., & Rodrigues, R. S. (2018). PRÁTICAS DE LEITURA EM SALA DE AULA: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O LETRAMENTO LITERÁRIO. fólio - Revista De Letras, 9(2). https://doi.org/10.22481/folio.v9i2.2801