FAZION, F.; LOUSADA, E. G. FORMAÇÃO DE PROFESSORES SOB A PERSPECTIVA DA ANÁLISE DO TRABALHO: DIFICULDADES, CONFLITOS E POSSIBILIDADES DO MÉTIER. fólio - Revista de Letras, [S. l.], v. 13, n. 1, 2021. DOI: 10.22481/folio.v13i1.8366. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/folio/article/view/8366. Acesso em: 22 jul. 2024.