KARLO-GOMES, G.; RIOS, R. F. O DIÁRIO DE LEITURAS COMO DISPOSITIVO DIDÁTICO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. fólio - Revista de Letras, [S. l.], v. 14, n. 1, 2022. DOI: 10.22481/folio.v14i1.10460. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/folio/article/view/10460. Acesso em: 17 jul. 2024.