TAGATA, W. M. HIBRIDISMO CULTURAL E ENSINO DE LÍNGUA INGLESA EM UMA PERSPECTIVA DE LETRAMENTO CRÍTICO. fólio - Revista de Letras, [S. l.], v. 8, n. 2, 2018. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/folio/article/view/2773. Acesso em: 28 mar. 2024.