FIGUEIREDO, P. B. S.; MODL, F. de C. DIRECIONANDO A LENTE PARA O FENÔMENO DA (DES)ATENÇÃO E(M) CONTEXTO DIDÁTICO: QUESTÕES DISCURSIVAS (ENTRE)VISTAS EM CENAS DE SALA DE AULA. fólio - Revista de Letras, [S. l.], v. 9, n. 2, 2018. DOI: 10.22481/folio.v9i2.2814. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/folio/article/view/2814. Acesso em: 26 abr. 2024.