DUARTE, D. M.; LIMA, D. C. de. SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM O GÊNERO TEXTUAL ABSTRACT: CONTRIBUIÇÕES PARA ESTUDANTES DE INGLÊS INSTRUMENTAL. fólio - Revista de Letras, [S. l.], v. 5, n. 2, 2018. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/folio/article/view/3337. Acesso em: 25 abr. 2024.