MELO, N. M. de F. S.; BRITO, E. M. de. CARACTERÍSTICAS DE UM HIPERGÊNERO: O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM MOODLE COMO ESPAÇO FORMATIVO DE MÚLTIPLAS LINGUAGENS. fólio - Revista de Letras, [S. l.], v. 4, n. 2, 2018. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/folio/article/view/3392. Acesso em: 4 maio. 2024.