AROUCHE, I. L. R.; FRANK KERSCH, D. FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA: MULTILETRAMENTOS E CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS EM AMBIENTES VIRTUAIS. fólio - Revista de Letras, [S. l.], v. 11, n. 1, 2019. DOI: 10.22481/folio.v11i1.5071. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/folio/article/view/5071. Acesso em: 22 jan. 2022.