ANGELO, C. M. P.; BLUM, M. A. B.; STREIECHEN, E. M. PRÁTICAS DE FORMAÇÃO COLABORATIVA NO PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA DE UM ALUNO COM TRANSTORNO FUNCIONAL ESPECÍFICO. fólio - Revista de Letras, [S. l.], v. 11, n. 1, 2019. DOI: 10.22481/folio.v11i1.5140. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/folio/article/view/5140. Acesso em: 27 maio. 2022.