RIBEIRO, J. ENSINO DE PORTUGUÊS PARA FALANTES DE OUTRAS LÍNGUAS: IDENTIDADES E [RE]INVENÇÕES EM CONTEXTO DE INTEGRAÇÃO. fólio - Revista de Letras, [S. l.], v. 12, n. 1, 2020. DOI: 10.22481/folio.v12i1.6755. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/folio/article/view/6755. Acesso em: 28 nov. 2020.