MODL, F. de C.; BIAVATI, N. D. F.; LEURQUIN, E. CENAS DE UMA ATIVIDADE DE LEITURA EM UM CONTEXTO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE HERANÇA: APONTAMENTOS INTERCULTURAIS. fólio - Revista de Letras, [S. l.], v. 12, n. 1, 2020. DOI: 10.22481/folio.v12i1.6970. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/folio/article/view/6970. Acesso em: 19 abr. 2024.